Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Инновационный проект

 ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА

Полное название проекта

«Внедрение модели формирования социальной успешности обучающихся учреждения общего среднего образования»

 

Временные рамки реализации проекта

 

2016- 2019 годы

 

Место реализации

Государственное учреждение образования

«Гимназия № 1 г. Бобруйска»

 

Руководитель проекта

 

Каранкевич Ирина Викторовна, директор государственного учреждения образования «Гимназия № 1 г. Бобруйска».

 

Разработчики проекта

 

Романько Ольга Ивановна, заместитель директора по воспитательной работе государственного учреждения образования «Гимназия № 1 г. Бобруйска»;

Пальчун Ольга Григорьевна, заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Гимназия № 1 г. Бобруйска»;

Бабинич Анна Николаевна, заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Гимназия № 1 г. Бобруйска»

Консультанты проекта

 

Реут Вероника Геннадьевна,  доцент кафедры педагогики и менеджмента  образования ГУО «Академия последипломного образования», кандидат социологических наук, доцент.

Семашко Оксана Владимировна, старший преподаватель кафедры педагогики и менеджмента  образования  ГУО «Академия последипломного образования»

Участники проекта

Педагогические работники, учащиеся 8 – 11 классов и их законные представители

Новизна проекта

    • адаптация к условиям конкретного учреждения общего среднего образования апробированных в ходе инновационной деятельности результатов исследований  по проблеме личностного самоопределения и социальной успешности учащихся;
    • практическое освоение новых принципов организации образовательного процесса;
    • расширение возможностей выбора учащимися содержания, средств, форм, партнеров при осуществлении образовательного процесса, что обеспечивает индивидуальный подход к учащимся;
    • разработка механизма формирования социальной успешности учащихся в условиях гимназии.

Цель проекта

Организация образовательной среды гимназии,  ориентированной на формирование социальной успешности выпускника.

 

 

 

Основные

задачи

 

    • Разработать систему управления инновационной деятельностью гимназии.
    • Разработать организационно-методическое обеспечение внедрения модели по формированию социальной успешности выпускника гимназии.
    • Создать образовательную среду социализации и саморазвития учащихся гимназии.
    • Организовать психолого-педагогическую поддержку участников инновационного проекта.
    • Разработать дидактическое обеспечение реализации модели формирования социальной успешности учащихся гимназии.
    • Обобщить результаты инновационной деятельности, представить инновационный педагогический опыт в форме методических рекомендаций по внедрению модели формирования социальной успешности учащихся гимназии в массовую образовательную практику

Ожидаемые

результаты

Внедрение модели формирования социальной успешности учащихся учреждения общего среднего образования предоставит возможность систематизировать деятельность педагогического коллектива государственного учреждения образования «Гимназия № 1 г. Бобруйска» через апробацию продуктивных технологий, методов и форм по формированию социальной успешности учащихся, повысит профессиональный уровень педагогов, позволит найти оптимальные пути удовлетворения запросов законных представителей учащихся и выпускников учреждения образования.

Разделы сайта